В Москве состоялся международный конгресс, посвященный здоровью подростков

Закончил свою работу международный конгресс «Здоровьесберегающие технологии в образовании: научно-методологические подходы и аспекты применения информационных систем». Организаторами мероприятия стали: фирма «1С», Научно-исследовательский институт детского питания РАСХН, Лига образования, Психологический института Российской академии образования, издательство «Образование и Информатика», Фонд содействия развитию малых форм предприятий в научно-технической сфере.

На конгрессе были затронуты такие важные вопросы как организация здорового детского питания, психолого-педагогическое сопровождение и медицинское обслуживание воспитанников и учащихся, построение безопасной информационно-образовательной среды.

В своем вступительном слове заместитель директора по инновациям НИИ детского питания РАСХН доцент биологических наук, профессор Исаев Вячеслав Арташесович, отметил, что «рациональное питание в детском и подростковом возрасте способствует гармоничному физическому и умственному развитию, высокой работоспособности и успеваемости школьника, создает условия для адаптации к факторам окружающей среды, оказывает существенное влияние на качество жизни, является необходимым условием формирования и сохранения здоровья детей и подростков».

Его поддержала Зульмира Яникова, руководитель группы автоматизации учреждений дошкольного и общего образования фирмы «1С», которая подчеркнула, что, согласно требованиям ФГОС, в образовательной организации должна быть создана информационно-образовательная среда, обеспечивающая достижение целей основного общего образования и гарантирующая охрану и укрепление физического, психологического и социального здоровья обучающихся, а также специфику их возрастного физического развития.

Специалисты из Беларуси поделились опытом организации питания детей в свей стране. Делегаты из Республики Саха (Якутия) рассказали об уникальном региональном опыте разработки меню адаптированного под особенности питания детей с учетом климато-географических и национальных особенностей народов севера.

В ходе Конгресса прошли три тематические секции. На секции «Организация здорового детского питания в соответствии с требованиями действующего законодательства» были представлены методы формирования рационов питания и меню для организации питания детей и подростков, воспитания культуры здорового питания учащихся в плане осознанного выбора ими индивидуального рациона питания, иновационные технологии в производстве продуктов для детского питания и здорового долгожительства, опыт использования решений «1С» для повышения качества контроля и мониторинга при внедрении типовых региональных меню.

В рамках секции «Психолого-педагогическое сопровождение и медицинское обслуживание воспитанников и учащихся» обсуждались вопросы психолого-педагогического сопровождения и медицинского обслуживания воспитанников и учащихся. Авторы представили модели диагностики готовности педагогического коллектива к внедрению здоровьесберегающих технологий в образовательных организациях различного типа, обсудили роль компьютерной диагностики в работе школьного психолога, основы воспитания культуры здоровья в подростковом возрасте. Многими докладчиками была подчеркнута важность психолого-педагогического сопровождения реализации основных образовательных программ, участия педагога-психолога в экспертизе и проектировании решения образовательных задач с учетом индивидуальных, возрастных, психологических и физиологических особенностей обучающихся.

Вопросы формирования безопасной информационно-образовательной среды стали основой работы секции «Безопасная информационно-образовательная среда». Участники секции обсудили методологические подходы к построению информационно-образовательной среды, необходимость внедрения учебных программ о правильном питании как важного фактора формирования здорового образа жизни у ребенка. Делегаты Ивановской области представили региональный опыт внедрения систем безналичных платежей, контроля посещаемости обучающихся на основе электронной карты школьника, а также обеспечения мер безопасности территорий образовательных организаций.